lunes, marzo 27, 2006

Conversaciones de pasillo

8:30 de la mañana. Este lunes lo he conseguido, he llegado con tiempo y podré hacer todas las fotocopias de la semana con antelación, incluidos los ejercicios adaptados para mi alumnete autista. El conserje de etnia catalana me ha abierto la puerta cuando salía a llevar material para reciclar a la otra punta del pueblo, mientras el conserje neng, al verme con la intención de ocupar su habitáculo me cede amablemente el puesto y se va a mirar cosas por internet.

Sólo en la conserjería, llama a la puerta una anciana señora. Cuando yo iba al instituto los centros de secundaria tenían siempre las puertas abiertas, pero ahora no. Tienen algo de chiqui-parks que guardan niños y no conviene que se escapen.

Abro a la señora, y claro está, la atiendo.
-Venía a traerle unos papeles a la directora.
-Señora, creo que se está equivocando. Aquí no tenemos directora, tenemos director.
Yo (con vista de lince) ya me he mirado los papeles que lleva e intento sacarle de su confusión:
-Viene a hablar con secretaría para hacer una preinscripción, ¿verdad?
-Uy, yo eso no sé lo que es...
-¿Para apuntarse para el año que viene?
-Sí, eso! Yo vengo mandada por mi hija, que no puede venir.
-Vamos a ver.
Le acompaño hasta la secretaría donde se confirman mis sospechas.
-Que pena que su hija no le haya dicho el horario de la secretaría. Abren a las 10.
-Es que yo soy mu madrugadora. Yo me despierto mu pronto.

El conserje neng ya está de vuelta y se incorpora a la conversación.
-¿No tiene más recados que hacer? Vaya a hacerlos y vuelva a las diez.
La señora insiste:
-¿Pero no dan números? Yo he llegado la primera.

Mis fotocopias se han acabado y dejo al conserje neng sólo ante el peligro, huyendo como un cobarde. Suena el timbre y de las nueve y empieza mi jornada de trabajo propiamente dicha.

lunes, marzo 20, 2006

Manual de supervivencia para sustitutos valencianos


Me cuentan que la profesión de mestre está muy mal en Valencia. Me cuesta creerlo, pero por lo visto la pública está dejada de la mano de Dios y no envían a sustitutos sino es por una baja de más de quince días. Por un lado esta dejadez por la cosa pública es propia de un gobierno de derechas (nosotros en Catalunya lo tuvimos durante mucho tiempo), pero me parece muy fuerte que en año 2006 esto siga pasando.

Ello provoca que entre l@s sutitut@s que visitan nuestras escuelas e institutos haya una especie que aporta colorido y diversidad lingüística que va en aumento: los sustitutos valencianos.

Hoy nos ha llegado uno cuya bisoñez, debida al hecho de que ni siquiera había dado clase antes en Valencia, es espeluznante. Todos hemos sido principiantes, pero llegar y estrenarse en un instituto como el mío tiene su enjundia, vengas de donde vengas. Cabe recordar que para ser sustituto sólo hace falta apuntarse en una lista y esperar a que te llamen.

Se me ha ocurrido empezar un diccionario de neologismos-eufemismos de la enseñanza contemporánea, que aquí sólo empiezo (me podéis ayudar si queréis). En negrita va el neologismo, en cursiva la palabra de lenguaje normal, aunque sea políticamente incorrecto.
Comisión de Convivencia. Tribunal sancionador
Aula de recepción (cat. Acollida). Clase de inmersión lingüística para inmigrantes
Alumnado recién llegado (cat. Nouvingut). Inmigrantes
Crédito variable. Asignatura maría (impartida normalmente en trimestres para que los alumnos no se den cuenta)
Comunicado de amonestación: Parte
Suspensión del derecho de asistencia a clase: Expulsión
Programa de Garantía Social: Taller de Oficios
No superación de etapa: Repetición
Ciclo Formativo de Grado Medio: FPI
Ciclo Formativo de Grado Superior: FPII
Conductual (referido al alumnado): Gamberro
Currículum Adaptado Asignatura rebajada de nivel (normalmente impartida en grupos especiales)
Informe de Evaluación Boletín de notas

Descanso por hoy. ¿Alguien quiere seguir?